上一講我們分享到《“疫情”黑天鵝背景下對(duì)創(chuàng)業(yè)者的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》，如何識(shí)別機(jī)遇、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，離不開創(chuàng)業(yè)者個(gè)人與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的正確判斷?！叭耸歉荆悄康?，是一切發(fā)展過程的最終價(jià)值取向?！背晒Φ膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，離不開天時(shí)、地利、人和，而把“人”看作是最關(guān)鍵的因素，正是因?yàn)槿司哂械闹饔^能動(dòng)性，在遇到逆境時(shí)能夠化險(xiǎn)為夷，在危機(jī)中能夠識(shí)別機(jī)遇。今天大講堂邀請(qǐng)到了雙創(chuàng)導(dǎo)師胡佳淼老師為我們分享如何在校園組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，從“人”出發(fā)，看待創(chuàng)業(yè)這件事。

在疫情籠罩全球的背景下，中國(guó)的疫情得以控制，并在加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與發(fā)展，可以說(shuō)是危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)并存。那么對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，同樣也是危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)并存，何去何從？該朝什么方向去發(fā)展？如何在這樣的環(huán)境下突圍都是值得我們每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者去思考的問題。

軍馬未動(dòng)，糧草先行。而對(duì)于我們創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)才是我們創(chuàng)業(yè)成功的基石。漢高祖劉邦，因?yàn)閺埩际捄危懦删土饲锎髽I(yè)；唐僧西天取經(jīng)，因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬才能取得圣經(jīng)；馬云的阿里巴巴能成為全球第二大B2B企業(yè)，得益于當(dāng)時(shí)的十八羅漢。所以，對(duì)于我們大學(xué)生這樣的初創(chuàng)群體來(lái)說(shuō)，走好第一步是重中之重。  

如今，對(duì)于已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)路上的創(chuàng)業(yè)者和萌發(fā)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)目不是最難的，創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力也是有的，只不過真刀真槍開始干的時(shí)候，搭建自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我們是否有一個(gè)清晰的認(rèn)知呢？結(jié)合本人自己從上大學(xué)時(shí)就身踐力行的創(chuàng)業(yè)之路，今天來(lái)淺談如何建立一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

我們?cè)趧?chuàng)業(yè)初期時(shí)，基本上團(tuán)隊(duì)成員都是自己的同學(xué)或者身邊熟悉的朋友居多。而作為發(fā)起人，管理經(jīng)驗(yàn)不足，以及礙于彼此之間關(guān)系太熟，所以在名義上大家會(huì)把發(fā)起人推向老大這個(gè)角色，但這個(gè)領(lǐng)袖能否真正具備這樣的實(shí)力？是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。個(gè)人建議對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知比較深并擁有很強(qiáng)外交能力的人擔(dān)任創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖會(huì)相對(duì)較好。

歷史上，陳獨(dú)秀也許是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)起者，但卻不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，陳獨(dú)秀一直是中共的主要領(lǐng)導(dǎo)人，他在后期出現(xiàn)的“右傾”思想對(duì)革命產(chǎn)生了巨大影響。

一個(gè)人可以跑的很快，一群志同道合的人可以走的很遠(yuǎn)。對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性和能力特點(diǎn)，所以大家對(duì)自己要有要求，對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員要學(xué)會(huì)包容、理解、互相鼓勵(lì)與監(jiān)督，抱著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的態(tài)度才行，切不可因意見不合大吵之后不歡而散。工作和情感要分開，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)人不對(duì)事。在這樣和諧的氛圍中共同成長(zhǎng)，對(duì)外也能樹立起團(tuán)隊(duì)的形象。人認(rèn)可了，事情基本成功一半了。

團(tuán)隊(duì)剛開始主要做的事情是明確自己到底要做什么？怎么做？為什么做？為誰(shuí)做？做成什么樣？能否清晰準(zhǔn)確地描述出來(lái)？在這樣的創(chuàng)業(yè)前提下，我們需要什么樣的人加入？同時(shí)需要砍掉什么包袱？用阿里系統(tǒng)中的共創(chuàng)模型，把每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都調(diào)動(dòng)起來(lái)，知道自己要做什么？要學(xué)什么？要擔(dān)起什么樣的責(zé)任？在什么時(shí)間段必須達(dá)成什么樣的目標(biāo)？等等一系列問題，要一邊想一邊做。

剛開始創(chuàng)業(yè)，大部分的啟動(dòng)資金是由發(fā)起人、發(fā)起團(tuán)隊(duì)共同投入的。在此，我贊成每人都應(yīng)該要出資，并且與自己所擁有的股份相匹配。很多初創(chuàng)公司由于開始沒有意識(shí)到這個(gè)問題，在公司有起色時(shí)，若有天使投資，發(fā)現(xiàn)股權(quán)結(jié)構(gòu)不合理，若在那時(shí)重組，會(huì)對(duì)內(nèi)部造成極大的傷害。

馬云創(chuàng)建阿里巴巴的啟動(dòng)資金是50萬(wàn)是“十八羅漢”一起出錢湊的。馬云并不是沒有這筆錢，但是他希望公司是大家的，所以十八個(gè)人都出了錢，各自占了一份不同比例的股份。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)立之初，有很多問題需要討論，有很多事情要忙，所以每次開會(huì)都要提前告知議題，每個(gè)人帶著方案參加，提升開會(huì)的效率，減少一些無(wú)謂的會(huì)議。同時(shí)，減少?zèng)]必要的開支、應(yīng)酬、暫時(shí)用不上的資源。每個(gè)人在清楚自己的職責(zé)后，一定要自律，創(chuàng)業(yè)者和打工者的本質(zhì)區(qū)別就是主動(dòng)安排自己的時(shí)間和需要處理的事情。

創(chuàng)業(yè)之初的艱辛與不易，對(duì)于我們每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是我們必須做好的心理準(zhǔn)備，打贏一場(chǎng)艱巨戰(zhàn)、持久戰(zhàn)是需要每個(gè)人都付出百分百的努力和激情，迎接一切挑戰(zhàn)，不能輕易被絆倒和動(dòng)搖，永葆初心。才有可能在創(chuàng)業(yè)大軍中突圍，展現(xiàn)勝利的曙光。

可以說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與發(fā)展也是一次特殊“創(chuàng)業(yè)”。在這里面包含著的是“創(chuàng)業(yè)者”們對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)持和初心，也正是這份初心，引領(lǐng)著中華民族的偉大復(fù)興。

以上便是本講分享嘉賓胡佳淼老師想要表達(dá)的關(guān)于在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)要點(diǎn)。除此之外，胡老師還向我們表達(dá)了他對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的希冀：

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)事業(yè)的基礎(chǔ)，目光所至，現(xiàn)在任何一個(gè)備受稱贊的創(chuàng)業(yè)者，獲得成就絕對(duì)不是單靠一個(gè)人能成事，要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要勇于受挫勇于開始，不能因?yàn)橐恍├щy而畏手畏腳。現(xiàn)在很多年輕的創(chuàng)業(yè)者比起上一輩創(chuàng)業(yè)者還是缺少了些許“勇闖天涯”的精神，這也許是在當(dāng)前大環(huán)境下的結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果不應(yīng)該是成為逃避或者失敗的措辭，而應(yīng)該是選擇超越自己的理由。

你覺得創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)還有哪些

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由廣東省人力資源研究會(huì)主辦，廣東省人力資源研究會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專委會(huì)承辦的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂》（第一期）將在4月9日起以每周一講，在廣東省人力資源研究會(huì)微信公眾號(hào)推出。

協(xié)辦單位：

華南理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、廣州工商學(xué)院、廣州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、廣東培正學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東白云學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、華立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、有米科技雙創(chuàng)示范基地、樂天國(guó)際創(chuàng)新港、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)《創(chuàng)業(yè)組織行為學(xué)》課程組

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